وقت الشاشة المفرط يغير أدمغة الأطفال

أصبحت الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية والهواتف الآن جزءًا لا غنى عنه في حياتنا ، وكذلك حياة أطفالنا.

ومع ذلك ، فقد أظهرت دراسة جديدة أن هذه الشاشات تسبب اختلافات هيكلية في أذهان أطفال ما قبل المدرسة ، خاصة في الأجزاء المتعلقة باللغة ومهارات القراءة والكتابة الأخرى ، وفقًا لتقارير BGNES.

لكن كيف يؤثر ذلك على المراهقين؟

وفقًا لمقال نشرته Science Daily ، قامت دراسة بإجراء فحوصات التصوير بالرنين المغناطيسي لـ 47 طفلًا يتمتعون بصحة جيدة تتراوح أعمارهم بين 3 و 5 سنوات. في حين أن الدراسة لم تكتشف بالضبط كيف غيّر وقت الشاشة من أدمغتهم ، إلا أنها أظهرت أن هناك تأثيرًا على مهارات مثل سرعة معالجة المعلومات من عقولهم.

أظهرت الدراسة أن الأطفال الذين قضوا وقتًا أطول أمام الشاشات كان لديهم سلامة هيكلية أقل في منطقة الدماغ الداعمة للغة ، بالإضافة إلى الصور والوظائف التنفيذية التي تمثل التحكم العقلي والتنظيم الذاتي.

قال جون هوتون ، دكتوراه ، مدير مركز أبحاث القراءة و محو الأمية في مستشفى سينسيناتي للأطفال والمؤلف الرئيسي للدراسة.

وأضاف: "على الرغم من أننا لا نستطيع حتى الآن تحديد ما إذا كان وقت الشاشة يسبب هذه التغييرات الهيكلية أو ينطوي على مخاطر نمو عصبي طويلة الأجل ، فإن هذه النتائج تتطلب مزيدًا من الدراسة لفهم ما تعنيه وكيفية وضع حدود مناسبة لاستخدام التكنولوجيا".

تجدنا علي الفيس بوك:

التعليقات مغلقة.