"Regarde ce que fait ton fils" - ou comment nous éduquons en criant

crie l'éducation de l'enfant

J'étais dans la station "Albena" avec des copines, à une table, dans un restaurant. A deux tables adjacentes se trouvaient une famille bulgare et une famille autrichienne. Les deux petits garçons (environ 4-5 ans) des deux tables voisines ont joué. Il n'y avait pas de barrière linguistique pour eux. Ils ont trouvé un jeu merveilleux. Ils ont commencé à creuser le sol d'un grand pot avec du ficus. La plante a été arrosée bientôt - une telle fête pour les enfants. Ils étaient si joliment boueux – comme des enfants ! En tant qu'enfants sains et libres, explorateurs du monde.

La mère bulgare tournait le dos à son enfant. À un moment donné, l'un des hommes à la table bulgare a crié :Regardez ce que fait votre fils !". La femme bulgare a sauté, a attrapé l'enfant et s'est mise à crier si fort qu'elle a pris le pas sur l'orchestre. Les tables voisines se sont tues car elles devaient assister à la démonstration de la "bonne" parentalité. Avec un visage suffisant qui rayonnait "regarde quelle super maman je suis» (vraiment GÉNIAL !), elle a giflé le petit bonhomme à quelques reprises et l'a plaqué sur la table… En hurlant. Nous n'avons pu distinguer que "Cochon!" et "Honte à toi!". L'enfant a crié. Et le petit garçon, qui est resté brisé et brisé pour le reste de la soirée, j'en suis sûr, n'a même pas compris pourquoi cet élément de colère, d'humiliation et de violence lui est arrivé, en langage enfantin traduit cela signifie l'amour enlevé et un déni de toute sa personnalité, pas d'un seul acte (en plus, si normalement enfantin, curieux, étudiant le monde !).

La mère autrichienne la regarda, stupéfaite. Il s'approcha lentement de son fils, lui murmura quelque chose à l'oreille et retourna s'asseoir. Le petit Autrichien commença à remettre la terre dans le pot. Doux et calme. Calmement, parce qu'ils ne lui ont pas enlevé son amour, parce qu'ils ne l'ont pas humilié en public... Ils lui ont même appris la responsabilité. On lui a montré qu'il est autorisé à essayer, mais les conséquences des actions sont également fixées. Quand il grandira, cet enfant ne s'inquiétera pas. Il croira en lui-même. Il aura une bonne estime de soi. Ce sera aussi plus réussi, car celui qui essaie réussit. Il saura que l'erreur est humaine, mais les erreurs peuvent être corrigées. Et pas des autres, mais de nous-mêmes. Que vous pouvez critiquer, mais dans le respect de la personnalité des autres, et c'est la seule incitation à changer pour le mieux. Et le béguin ne comprend que la stratégie de "l'opposition", la résistance intéressée, l'incrédulité, la vindicte, la passivité. Deux réactions parentales différentes - deux messages radicalement différents pour l'enfant. Juste d'un incident! …

En partant, je n'ai pas pu me retenir et suis allée demander à l'Autrichienne ce qu'elle avait dit à son fils. Elle a souri, "Ah, je lui ai dit que j'avais déjà joué à ce jeu, mais il y avait une deuxième partie."Je ne pense pas que je ferai d'autres commentaires.

La publication est un extrait du livre "De 'Ce que diront les autres' à 'Ce que je choisis'" de Madeleine Algaffari

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