De 10 basisprincipes van het Montessorionderwijs

montessori 1

Montessorilessen worden steeds populairder, zowel wereldwijd als in ons land. Veel ouders kiezen ervoor om de principes van dit soort leren in een thuisomgeving te implementeren. Als we deze principes volgen, geeft het het kind de kans om op natuurlijke wijze veel positieve vaardigheden te ontwikkelen, zoals onafhankelijkheid, zelfdiscipline, een verlangen om te leren en de wereld te verkennen.

 

  1. Volg het kind - een leidend principe voor elke leeftijd

Behandel de opvoeding van het kind individueel, want hij heeft zijn eigen bijzonderheid. Bij Montessori-leren gebeurt dit door uw kind te observeren en zijn behoeften en interesses te onderzoeken en die behoeften en interesses dienovereenkomstig te respecteren.

  1. Respecteer en moedig uw kind en zijn emotionaliteit en waarnemingsvermogen aan.

Zelfstandigheid en de wereld leren kennen zijn basiswaarden en principes van het Montessorionderwijs. Ze moeten worden gecombineerd met respect voor het kind en bevordering van zijn emotionaliteit en vermogen om de wereld om hem heen waar te nemen

  1. Geef je kind de vrijheid om zijn omgeving te verkennen

Kinderen moeten de kans krijgen om de wereld te ontdekken, zowel binnen als buiten. Zolang het kind veilig is en vrijheid gebruikt als middel om de wereld te verkennen, is het gunstig.

  1. Geef je kind zoveel mogelijk kansen om de wereld te ontdekken door middel van aanraking.

In het Montessori-onderwijs is de praktijk veel belangrijker dan de theorie, en het leren kennen van de verschillende materialen gebeurt wanneer het kind ze aanraakt.

  1. Benadruk praktische activiteiten en het ontwikkelen van zintuiglijke vaardigheden in de kleuterklas.montessori thuis

Praktische activiteiten met betrekking tot het leren kennen van het kind en zijn eigen behoeften en mogelijkheden, zorg voor de omgeving, controle over bewegingen, evenwicht en stabiliteit helpen het kind om orde, concentratie, coördinatie en zelfstandigheid te creëren. Activiteiten die een grotere precisie van de zintuigen stimuleren, vormen een indirecte voorbereiding op vervolgonderwijs op schoolleeftijd.

  1. Geef het kind materialen van kindgeschikte afmetingen.

Plaats materiaal van kindvriendelijke afmetingen op lage planken zodat het kind kan bladeren en het alleen kan selecteren voor de doeleinden van hun activiteiten.

  1. Onderbreek de workflow van uw kind niet. Geef hem in plaats daarvan de kans om zich te concentreren en dit vermogen permanent te ontwikkelen.

Wedstrijden, tests, beloningen en straffen zijn niet nodig. Het kind zal op een andere manier voldoening en een gevoel van succes ervaren - nadat hij heeft voltooid waar hij aan begonnen is en het resultaat van zijn activiteit heeft gezien.

  1. Maak de omgeving zo aantrekkelijk en interessant mogelijk.

Richt de kamer zo in dat deze bijdraagt ​​aan de intellectuele ontwikkeling van het kind en zijn interesse wekt.

  1. Laat het kind zien hoe de Montessori-activiteiten moeten worden uitgevoerd

Verwacht niet dat uw kind automatisch weet hoe het iets moet doen of vertrouwd is met gepast gedrag als u het niet van tevoren hebt uitgelegd en wat basisprincipes hebt laten zien.

  1. Zorg er bij het voorstellen van een activiteit voor dat deze slechts één onderscheidende kwaliteit heeft.

Bijvoorbeeld - de objecten mogen alleen in kleur verschillen, maar dezelfde vorm hebben, als u wilt dat het kind de verschillende kleuren herkent.

 

Het artikel is opgesteld op basis van materiaal van http://livingmontessorinow.com

Kijk beter:

10 spellen die het reizen in een auto met kinderen gemakkelijker maken

6 voordelen van buitenspellen voor kinderen en hun gezondheid

Onderwijs aan kinderen van 0 tot 2 jaar

Hoe de intellectuele ontwikkeling van de baby te stimuleren?

 

VIND ONS OP FACEBOOK:

Reacties staan ​​uit.