9 hiaten in de opvoeding die de lichamelijke en geestelijke gezondheid beïnvloeden

Men leert terwijl men leeft. Het is niet bepaald een proces van kennis vergaren. Het is een proces van interactie met de omgeving. In dit proces worden we ons bewust van wat zijn tijd al voorbij is.

Elke "waarheid" heeft een "vervaldatum". Er komt een tijd dat we begrijpen dat we al schade aanrichten als we het oude gebruiken. Als we het niet begrijpen, veranderen we dingen in dogma's. Dit moment van begrip kan soms pijnlijk zijn. Het is goed om te weten dat wat we eerder deden het beste was dat gedaan had kunnen worden.

Het punt is dat persoonlijke en sociale ontwikkeling ons voordelen geeft. De mogelijkheid om het nieuwe te grijpen en onze innerlijke gevoelens te volgen om iets voor onze kinderen te doen. Het is een tweerichtingsproces. Wat nieuw is voor de ouders stimuleert de kinderen en het gestimuleerde kind is een stimulans voor de ouders.

Het wordt verkregen als ouders accepteren dat zij het goede kanaal zijn voor hun kinderen. Welk goed hangt niet alleen van hen af, maar is een veelzijdig proces dat overal vandaan komt. Dan worden de hiaten een voordeel, omdat alles wat wordt gerealiseerd en geaccepteerd, ten goede kan worden ontwikkeld.

  1. Niet genoeg liefde

Alleen omdat een persoon gelukkig is, wil nog niet zeggen dat hun leven gemakkelijk is. Meestal blijkt dat een heel gemakkelijk leven leidt tot depressies en verslavingen.

Het is niet nodig dat onze kinderen altijd tevreden over ons zijn, want liefde kent ook beide manifestaties. Een kind kan het ene leuk vinden en het andere niet. U begrijpt dat het kind ongelukkig kan zijn als u hem ervan weerhoudt een hete kachel aan te raken.

Hoe dan ook, het zal je intentie voelen. Als je het met liefde stimuleert en met liefde begrenst, zal het je zonder woorden en zonder uitleg voelen. Als je stereotypen probeert op te leggen, zal het protesteren, en deze protesten zijn niet toevallig. Ze proberen ons iets te leren.

Een kind heeft grenzen nodig om zich te ontwikkelen. Uit de genetica zelf (Human Design) komt het feit dat financieel succes zich manifesteert in de aanwezigheid van beperkingen, en we willen dat onze kinderen materieel succesvol zijn. In feite willen we dat onze kinderen vrij zijn, en dit kan zich manifesteren als materieel succes, en alle vrijheid wordt verkregen door het realiseren en accepteren van beperkingen, waardoor we met hen kunnen werken op een manier die voor ons succesvol is.

Uit systeemkennis is bekend dat een systeem alleen kan uitbreiden als het begrensd is. We willen nog steeds dat onze kinderen worden beschermd en weten hoe ze zichzelf kunnen beschermen. We leren ze om zichzelf te zijn, en een deel daarvan is voor zichzelf opkomen.

Maar dit alles gedaan met liefde, begrip en elke situatie als verschillend beschouwend. Verschillende soorten kinderen hebben verschillende manieren van opvoeding en verzorging nodig. Sommigen kunnen in het moment snel beslissen, terwijl anderen beslissingen in de loop van dagen nemen, en dit is correct voor elk van hen. Sommigen kunnen veel tijd alleen doorbrengen, anderen zien we altijd in gezelschap. Gewoonlijk is de algemene houding om mensen te homogeniseren en elke "afwijking" te willen corrigeren, en dit kan eenvoudig een uitdrukking zijn van de individuele essentie.

Ik huiver bij de gedachte aan de schade die voortkomt uit het blijven gebruiken van de aanbevelingen van Dr. Spock. Er staat bijvoorbeeld letterlijk dat een baby van een maand oud moet stoppen met nachtvoeding. En als het huilt, laat het dan maximaal 30 minuten huilen, en als het ontroostbaar blijft huilen (het exacte woord dat in zijn boek wordt gebruikt), geef het dan warm water, en als het daarna ontroostbaar blijft huilen om (een ander) 30 minuten, om te voeden.

Het is precies deze benadering die bij de baby de overtuiging creëert dat hij niet geliefd is, dat hij niet op de wereld kan vertrouwen, dat de wereld een onaangename plek is, en dit veroorzaakt in hem, naarmate hij opgroeit, beperkingen om te verbinden, beperkingen om zichzelf leuke dingen te gunnen. Dit is een veel voorkomend fenomeen dat een veelvoorkomend probleem is in familieopstellingen.

Het andere dat Dr. Spock beweert, is dat het normaal is dat ouders verwachten dat hun kinderen 'gemakkelijk ontvankelijk zijn voor hun principes en idealen'. Ik geef dit voorbeeld omdat het een vrij algemeen geloof is. Maar de dagen van deze perceptie zijn gewoon voorbij. Zie de volgende afbeelding. Ze is een voorbeeld van wat er werkelijk gebeurt.

De grootste liefde die we onze kinderen kunnen geven, is ze te leren zichzelf te zijn. Om hun eigen idealen en principes te volgen. En vanaf hun geboorte hebben ze het mechanisme in zich om hun eigen principes te vinden en uit te drukken. Ook om hen te helpen zich uit te drukken zodat ze hun beste plek in de samenleving vinden.

Kinderen zijn hun ouders niets verschuldigd, behalve de erkenning dat ze het leven van hen hebben ontvangen. Ze kunnen dit ding bedanken door hun eigen kinderen te creëren.

  1. Kinderen behandelen alsof ze andere capaciteiten hebben dan volwassenen

Wanneer de kleine persoon wordt geboren, draagt ​​hij onmiddellijk al zijn potentieel in zich, dat hij tijdens zijn leven kan ontwikkelen. Ouders denken dat de baby incompleet is omdat hij nog geen spraak- en motoriek heeft. Maar vanaf de geboorte draagt ​​het in zijn genen alles wat het nodig heeft in perfecte vorm. Vanaf de geboorte beïnvloedt het het leven van het hele gezin, en elke ouder heeft het gevoeld. We kunnen hem zijn eigen capaciteiten laten ontwikkelen en hem niet die vaardigheden laten ontwikkelen die hem vreemd zijn.

  1. We geven ze geen tijd en gelegenheid om zichzelf te laten zien

We maken ons meestal zorgen dat kinderen het op een bepaald gebied of bepaalde vaardigheid niet goed doen. Als we eerlijk kijken, zullen we zien dat we op de een of andere manier deze velden en beroepen hebben afgedwongen en perfecte resultaten verwachten.

Het beste wat we kunnen doen, is ze zichzelf laten uiten en ze zichzelf te laten uitdrukken in wat ze leuk vinden en waar ze gepassioneerd over zijn. We zullen het heel gemakkelijk merken. Kinderen kennen het "van geboorte", en ze vinden deze activiteiten erg leuk. We kunnen ze een verscheidenheid aan omgevingen en activiteiten bieden om te zien welke van hen zijn.

Anders zullen ze gedwongen activiteiten haten, en als volwassenen kunnen ze gedwongen werk verdragen en zich niet de dingen veroorloven die ze leuk vinden.

  1. We voeren ze zoals we onszelf voeden

Je hebt een kind zien eten met een lepel. Soms spuugt hij het voedsel uit, en de persoon die hem voedt, schept het op met een lepel en probeert het in zijn mond te stoppen. Het blijft spugen en de strijd gaat door. Onze kinderen zijn anders dan wij, wat betekent dat ze misschien van totaal ander voedsel houden en niet van het jouwe. Het is niet alleen een kwestie van liefde. Als het kind dit specifieke voedsel weigert, betekent dit dat het in ieder geval op dit moment ongezond voor hem is.

Het feit dat hij uniform voedsel eet, dat hij eet wanneer hij de tijd kiest, dat hij meestal 's avonds eet, dat hij graag veel water drinkt en tijdens de maaltijden, dat hij zichzelf dagen minder voeding geeft, dat hij graag praten tijdens het eten en zo genoemd dingen die het beste bij zijn genetica passen, zijn misschien perfect in orde voor hem.

Een gedwongen dieet kan leiden tot obesitas, stofwisselingsproblemen en ondervoeding. Ja, tot het niet meer wordt aangevuld. Het zogenaamd gevarieerde en voedzame dieet dat we denken dat we hem hebben gegeven, komt misschien gewoon niet overeen met zijn behoeften.

  1. We wensen dat ze snel volwassen worden en volwassen worden

Groei en volwassenheid zijn niet afhankelijk van de hoeveelheid training, leren, lessen en lessen van de ouders. Hoezeer we ons ook haasten en ons kind willen laten "opdagen", de interne veranderingen in hem kunnen niet volgens plan plaatsvinden. Veranderingen bij kinderen zijn afhankelijk van hun innerlijke ontwikkeling en van de mate waarin we ze toestaan ​​de voor hen juiste omgeving en activiteiten te volgen.

Wij hebben geen controle over dit proces en de kinderen zelf kunnen niet altijd op tijd gewenste veranderingen in zichzelf bewerkstelligen, ook al proberen ze dit te bereiken. Ze raken alleen getraumatiseerd als er druk is van ouders en leraren om dat te doen.

Ook de moderne mens maakt deel uit van een evolutie, waarvoor bewustzijn, de ontwikkeling van bewustzijn erg belangrijk is. Dit kost tijd en daarom leven we zo lang - een gemiddelde levensverwachting van 84 jaar.

Rijpingsprocessen verlopen langzamer omdat ze complexer zijn, de werkelijkheid is complexer, we ontwikkelen nieuwe patronen van bewustzijn en bewustzijnsontwikkeling.

De moderne mens begint echt van het gezin te scheiden rond de leeftijd van 29, en is veel later volledig volwassen. Beïnvloed door verhalen over grootouders die op 15-jarige leeftijd trouwen, dwingen we onze kinderen om als twintiger te trouwen, een vaste baan te hebben, een appartement te bezitten, enz.

Kinderen, omdat ze nog kinderen zijn, trouwen, komen vast te zitten in vervelende beroepen, lijden, scheiden en stapelen beperkende relaties op, pessimisme en ziektes. Alles komt op het juiste moment naar hen toe als we hen toestaan ​​zichzelf te volgen.

  1. De waanvoorstelling dat kinderen op ons lijken of dat ze op ons zouden moeten lijken

Ik heb hier een paar woorden over gezegd toen we het over liefde hadden, maar het gaat allemaal over liefde.

Onze kinderen lijken genetisch gezien meer op hun grootouders. Het is onze rol om ze op de beste manier voor hen op te voeden, niet voor ons. Ik garandeer je dat als je dit kunt doen en je kinderen onafhankelijk, succesvol en gelukkig kunt zien, je een enorme voldoening zult voelen. Enorme voldoening, niet alleen vanwege hen, maar vooral vanwege jou die erin is geslaagd om dit te doen en het zal je enorme prestatie in je leven zijn.

Onze overtuigingen en principes zijn het niet waard om het leven van onze kinderen voor op te offeren. Al 15 jaar geleden begon ik te beseffen dat gelijk hebben er helemaal niet toe doet. Het recht brengt geen betere kwaliteit van leven, alleen het lijden om het te verdedigen.

  1. De verhoging van onze kinderen

Niets is qua potentieel te vergelijken met de juiste perceptie van de werkelijkheid.

Als we onze kinderen onderschatten, schaden we ze, maar we schaden ze ook door ze te overschatten en te prijzen. Dit is een van de eerste gezonde lessen die we ze vooral door persoonlijk voorbeeld kunnen laten zien. De werkelijkheid accepteren zoals ze is, want zo leven we succesvol in de wereld en drukken we onze essentie erin uit.

  1. We beschouwen ze als de onze

Het meest voorkomende excuus voor mishandeling (in al zijn gradaties) door een ouder van een kind is "nou, het is van mij". We denken meestal dat we volledige controle over kinderen kunnen hebben.

Elke persoon ervaart zijn leven in drie richtingen: gezinsleven, individueel (alleen doorgebracht) leven en collectieve ervaringen met mensen buiten het gezin.

Wat het meeste bewustzijn, ontwikkeling en ware spirituele ervaringen brengt, is het individuele en collectieve leven. Het is van vitaal belang voor een kind om zoveel tijd alleen door te brengen als hij wil en om zoveel tijd met vrienden en andere mensen door te brengen als hij wil.

Onnodig te zeggen dat creativiteit zich meestal manifesteert als een diep persoonlijke ervaring, en integratie in de samenleving en sociale omgangsvormen zorgen voor meer succes. De belangrijkste vraag hier is dat dit de manieren zijn om bewustzijn te ontwikkelen, menselijkheid te ontwikkelen en zelfs om collectieve veiligheidsstructuren zoals gezondheidszorg, sociale zekerheid, misdaadbestrijding, enz.

9. Gelukkige ouders - gelukkige kinderen

We hebben deze woorden gehoord: "Ik was niet gelukkig, ik heb mijn hele leven gepusht, maar ik zal er alles aan doen om mijn kinderen gelukkig te maken." Ik zal dit en dat doen. Ik zal ze dit en dat leren.' Het kan niet op deze manier.

We kunnen het beste helpen door voor onszelf te zorgen en een voorbeeld te stellen met ons persoonlijk geluk.

Ik eindig meestal met "Love Yourself!"

Houd van jezelf, en een manier om dat uit te drukken is door liefde te geven aan onze kinderen!

auteur: Bozhidar Tsendov

Specialist in menselijk ontwerp en facilitator van familieopstellingen

Kijk beter:

Verwacht niet dat uw kind is zoals u - 10 geboden voor ouders door Janusz Korczak

De zorgeloze ouder – een nieuwe benadering van het opvoeden van kinderen

10 manieren om te onderwijzen zonder te schreeuwen, te slaan en te straffen

9 magische uitdrukkingen die het opvoeden van kinderen gemakkelijker maken

VIND ONS OP FACEBOOK:

Reacties staan ​​uit.