Игры, стимулирующие речь и мышление детей

игры ребенок развитие мышления и речи

Речевые игры:

Конкуренция

  • Устройте «Соревнование» на то, кто точнее и полнее опишет предметы в комнате. Например: одеяло красное с белыми квадратиками, мягкое как…, теплое как… и т.д. Старайтесь использовать много прилагательных и сравнений.

 

"Наоборот?"

Когда словарный запас достаточно богат, можно приступать к поиску антонимов: длинный-краткий, большой-маленький и т.д. Так как представления ребенка совсем не такие, как наши, можно помочь ему вопросами: «Какой слон?» - Большой. «А что такое мышка?» — Малка.

 

"Кто что?"

Не забывайте о прилагательных. Рассказывая истории, сосредоточьтесь не только на том, кто что сделал, но и на том, как они выглядели и как они это сделали. Описания обогащают язык, делают его живым и выразительным.

 

"сделай это"

Картинки и картинки из журналов очень хороший помощник в играх! Вы можете придумать имена людей в журналах, их занятия (или попытаться их угадать), где и как они живут, что любят. Картинки животных также подходят для обсуждения.

 

"Давай поговорим"

Изображения животных также можно использовать для игры «Поговорим». Вы спрашиваете, и ребенок в роли животного с картинки отвечает, где он живет, что ест, как зовут его детенышей, когда он спит. При описании активно использовать прилагательные, уменьшительно-ласкательные, существительные (ушастый кролик, белый зайчик и др.)

 

«Кто кого родитель?»

Если вы видите котенка на улице или на картинке, перечислите всю семью: «Отец котенка — кошка, а мать — кошка. Отец цыпленка — петух, а мать — курица» и так далее. Вам может показаться странным, но даже некоторые первоклассники не уверены, кто такой «козленок» козлика.

 

Загадки

Составьте простые загадки о знакомых предметах (животных). Например: «Пони в полосатой кофточке». Затем наступает очередь ребенка загадывать загадку, а вы отвечаете.

  • «Я придумал слово — а…?» — скажете вы. Ребенок пытается угадать: «Крышка, ловушка...». Вы помогаете ему запомнить больше слов или объясняете ему значение новых слов.

 

Развивающие мозг игры:

  • Незаменимый помощник во всех развивающих игры разные картинки с изображениями животных, предметов быта, одежды и т. Но чаще всего это относится к играм-классификациям по разным признакам (маленькое-большое, животное-растение, дико-домашнее, по цвету и т. д.). Для этих игр можно использовать лотерейные карточки, картинки, рисунки из журналов и всевозможные игрушки.

 

  • Игра усложняется разделением 4 изображений., из которых 1 не к месту или т.н. «Четвертый лишний». Например: петух, курица, воробей, кот; лягушка, ель, огурец, помидор и т. д.

 

  • «Сокровище» - Научите ребенка читать простые карты и схемы. Спрячьте «сокровище» в комнате (например, любимого мишку или конфетку), нарисуйте карту комнаты и отметьте местонахождение «сокровища» красным кружком.

 

  • Ребенок прячет игрушку или картинку. Вы должны угадать, что скрыто, задавая вопросы. Ребенок имеет право ответить вам только «Да» и «Нет». Например, спрятан рисунок: «Это животное?» — Нет. «Это птица?» - Да «Она большая?» - Нет «Она живет в городе?» - Да. «Воробей». Со временем ребенок также научится задавать вопросы и гадать.

 

Автор: Весела Пенева,
Мастер-логопед и специалист-педагог

Для контакта: +359 898 527 120

См. Также:

Игры для развития мелкой моторики у детей

14 идей домашних игр на дождливый день

Обучение через игры – почему важно играть с детьми

10 игр, которые упростят путешествие с детьми в автомобиле

НАЙДИТЕ НАС НА ФЕЙСБУКЕ:

Комментарии отключены.