Езиковото обучение за деца – съвети от Таня Иванова, академичен директор на ПРЕСТИЖ

Таня Иванова е Академичен директор на ПРЕСТИЖ повече от 20 години. Преподавател е и към катедрата по „Методика на чуждоезиковото обучение“ в СУ „Св. Климент Охридски“ и е автор на помагала по английски език за деца към британското издателство Pearson Longman. Ето какво споделя тя относно езиковите курсове за деца и това как да изберем подходящ курс и метод на обучение:

– Госпожо Иванова, в София, а и в цялата страна, има стотици езикови центрове, предлагащи обучение по чужд език. Как родителите и потенциалните курсисти могат да се ориентират в това изобилие от предложения? 

– Да, наистина, обяви за езиково обучение на деца „валят“ отвсякъде, особено в началото на учебната година. Първото нещо, което считам, че всеки родител трябва да провери, е легитимността. Утвърдените езикови центрове членуват в професионалните и браншови организации, гарантиращи професионализъм и качество. В България това са Българската асоциация за качествени езикови услуги ОПТИМА (член на Европейската асоциация за качество в езиковото обучение EAQUALS) и браншовата асоциация на езиковите центрове в България BALC. Езикова школа ПРЕСТИЖ е член и на двете организации, а на BALC е и съосновател. Друг важен за всеки родител критерий е възможността за сертифициране и външно оценяване на знанията на курсистите. Това най-добре проличава с явяване на изпит за международно признат сертификат. Такива са например изпитите на Cambridge (Starters, Movers, Flyers, KET, PET, FCE, CAE) или  Goethe-Zertifikat. Не на последно място, разбира се, е квалификацията и качествата на самите преподаватели. Както казват англичаните, „Behind every successful student is a great teacher” (Зад всеки успешен ученик стои страхотен учител).  

– В този ред на мисли, как се подбират и откриват „страхотни учители” днес? 

– В Езикова школа ПРЕСТИЖ имаме изградена процедура за подбор на своите бъдещи учители. Първо, това е квалификацията – това са преди всичко млади хора, завършили съответната филология (английска или немска), мотивирани да се развиват и работят като преподаватели. Като базово училище към Софийския университет, ние каним и дипломиращи се студенти с английска филология, които са показали качества по време на своето обучение при нас. След първата стъпка с подбора следва адаптивен период с ментор. Така на практика можем да видим прилагат ли се методите на преподаване, на които държим. Проверяваме уменията на кандидата да общува с деца, да създава мотивираща и позитивна учебна среда. И след това вече идва процедурата за въвеждане на новите преподаватели в работата – план за тяхното професионално развитие, обучения и участия в методически курсове и семинари. Както виждате, това съвсем не е прост и бърз процес, към него доказалите се езикови центрове се отнасят сериозно. И дума не може да става за влизане в масовата практика „пускам обява – харесвам си някого – пращам го да преподава“. 

– Споменахте методите на преподаване. Кои според Вас са най-ефективните методи за изучаване на чужд език?

– В чуждоезиковото обучение има редица методи като граматико-преводен (широкоразпространен у нас преди години), аудио-лингвален, сугестопедичен, комуникативен. Методът, който се утвърждава през последните години, е комуникативният. При него се формира способност за реално използване на езика на практика. Граматичните единици са важни, но те са средството, което помага за пълноценна комуникация, а не основна цел на обучението. В Езикова школа ПРЕСТИЖ работим по тази методика. Стремежът ни е още от първото занятие да общуваме на езика, като постепенно разширяваме знанията и развиваме всички езикови умения.

– Известно е, че някои родители избират индивидуални уроци за обучението на своето дете. Вие кой вариант бихте препоръчали на нашите читатели – индивидуална или групова форма обучение?

– Това зависи от конкретния случай. Има курсисти, особено големи ученици, които не разполагат със свободно време, вписващо се в определени графици. Има и такива, които търсят профилирана езикова подготовка. За тези случаи имаме готовност да предложим индивидуална форма на обучение. Що се отнася до децата, то без съмнение груповото обучение дава най-добри резултати. В малка група (в офисите при нас групите са от максимум 12 курсиста), под формата на игра или чрез ролеви ситуации се създават условия за реална комуникация, развиват се социални умения, придобива се увереност в употребата на езика. Разбира се, и в груповата форма трябва да се прилага индивидуален подход. При нас в ПРЕСТИЖ, и това е неизменно правило, съобразяваме обучението с индивидуалните особености на всяко дете. Освен това, чрез груповите занимания имаме възможност да провеждаме много по-занимателни занятия – уроци-преживявания, които повишават мотивацията на децата и създават една изключително позитивна и емоционална учебна среда.

– Разкажете повече за тази мотивираща учебна среда. Как се постига?

– Когато детето се чувства спокойно и подкрепено, то усвоява езика много по-бързо и напредва уверено. Затова и учебната атмосфера е изключително важна. Водещото при малките ученици е игровият подход, съчетан с много поощрение, а не със санкциониране. Важно е също прилагането на разнообразни интерактивни дейности, подбор на теми и ресурси според интересите на децата. В учебната зала работим в екип, като си помагаме, знаем, че грешките са част от процеса на учене. Тук е много важен преподавателят. Той следва да е модел на позитивност – усмихнат, търпелив, мотивиращ. В навечерието на новата учебна година ми се иска да си пожелаем всички деца да имат такива учители. И да поканя всеки, който държи на на качественото езиково обучение на своето дете при нас, в Езикова школа ПРЕСТИЖ. 

– Как става записването при вас, къде могат родителите да ви намерят?

– Езикова школа ПРЕСТИЖ има 7 учебни бази, в различни райони на София. Списъкът е на нашия сайт. Впрочем, за децата от начален курс в близките до нашите бази училища, предлагаме безплатната услуга взимане от училище след занималня и водене на занятия при нас. Сега е периодът, когато работим на пълни обороти, защото тече кампанията по записването за новата учебна година. За децата, които досега не са учили при нас, правим безплатен входящ тест. Така сме сигурни, че всяко дете ще попадне в най-подходящата за него група. Предвидили сме и безплатни открити уроци, за да могат децата и родителите да видят предварително как учим английски в ПРЕСТИЖ.