Какво да правим, ако детето се отказва лесно и не е последователно – история от практиката

детето се отказва лесно
Синът ми седеше на масата точно пред мен. Правехме заедно нещо с подръчни материали и той беше истински радостен и развълнуван от това. Но само няколко мига по-късно изражението на лицето му стана сериозно и той ми каза, че не иска повече да върши това, което правехме.
„Но защо?“ , попитах аз: „Та нали досега се забавлявахме много с тази творческа игра?!“
„До сега…“ , каза той, „но вече не ми харесва. Ще отида да играя на нещо друго.”

Знаех точно какво се случва, защото се е случвало и преди!

Бях сигурна, че той харесва дейността. Това беше част от заниманията с нашата „творческа кутия“ и той винаги се радваше, когато правехме такива неща.

Истинската причина зад решението му да се откаже нямаше нищо общо с това, че заниманието му е неприятно. В действителност той просто беше разочарован, че не можа да изпълни добре една от стъпка от дейността.

След като опитах няколко пъти да го накарам да ми обясни какво се случва, видях тъгата в очите му. Знаех, че той иска да продължи с дейността и отказът беше само неговият начин да се справи с чувството за провал.

Какво да правим, когато детето се отказва лесно?

Не беше първият път, когато синът ми имаше подобна реакция, след като не се справяше с нещо, което изглеждаше твърде трудно. Обикновено бих прекратила заниманието, ако не му харесва или иска да прави нещо друго. Но в този случай причината не беше, че той не се наслаждава на това, което правеше. Беше просто отказ в следствие на неувереност, а аз исках да му помогна да се справи с това.

През следващите дни започнах да търся начини да го мотивирам да продължи, дори когато нещата станат по-трудни. Знаех, че трябва да опитам нещо различно. Така измислих различни начини да му помогна: започнахме да ги прилагаме и вече виждам ефекта от тях.

С радост установих, че той е по-мотивиран да научи нови умения, вместо да се отказва.  Ето някои съвети, които научих от нашия опит. Ако и вие сте изправени пред същото предизвикателство с децата си, надявам се, че тези идеи ще бъдат полезни и за вас:

1. Вълшебната дума, която променя всичко, когато детето се откаже лесно

Открих този метод, докато четях за това как се променя начина на мислене при малчуганите, когато те порастват. Става дума за нещо много простичко: Всеки път, когато децата казват, че не могат да направят нещо, можете да промените гледната им точка, като добавите само една фраза към изречението. И тази вълшебна фраза е „все още“.

„Не мога да карам това ново колело“ става Все още не можеш да го караш. Но можеш да се научиш!”

„Не мога да се справя с това смятане, твърде е трудно е!“ става Все още не можеш да смяташ такива задачи . Но с течение на времето и с помощта на възрастните ще се научиш!”

Вярвате или не, за децата това просто перифразиране има огромно значение! Те разбират, че е нормално да не могат да правят някои неща, но също така, че могат да усвоят това, което не умеят, ако не се отказват.

2. Списък с нещата, които детето иска да научи, е от огромна полза

След като започнахме да използваме повече изречения, включващи думите „все още“, отношението на сина ми към отказването видимо се промени. Но имахме нужда от по-мощен инструмент, който да му помогне да приложи тази промяна.

Затова създадох специален списък, който наричаме „Списъкът с нещата, които искам да науча “.

Когато синът ми открие, че нещо е твърде трудно за него, аз го питам дали би искал да научи повече за това, за да може да се справя по-добре в бъдеще. Ако отговорът е „да“ (и почти винаги е така) , ние добавяме съответната дейност към неговия списък.

Например пишем: „Още не мога да карам кънки. Но искам да се науча как да го правя!” и добавяме идеи как може да се научи това умение. Когато успее да научи нещо ново, синът ми го отмята в нашия списък. И в крайна сметка се радва да види напредъка си.

Наличието на подобен списък му помага да види трудните неща по различен начин. Вместо да ги смята за препятствия или неуспехи, той ги вижда като възможности за учене и като свои цели. Това го прави по-склонен да опитва нови и непознати за него неща, вместо да се отказва. И също така му помага да изгради увереност, тъй като вижда, че постоянно научава нови умения и преодолява себе си.

3. Улесняване на трудите задачи помага на децата да придобият увереност

Понякога една трудна задача може да стане много непосилна за децата. Един от начините да направите нещата по-управляеми за тях е да разделите задачата на няколко по-лесни задачи и да предложите помощ.

Един от въпросите, които работят чудесно за нас, е „ Как мога да помогна?  . Това позволява на сина ми да разбере, че съм на разположение за него и съм решена да му помогна, без обаче да свърша работата вместо него, дори и да ме моли за това. Вместо това го питам коя му е най-трудната част от задачата. След това се опитвам да разделя задачата на по-управляеми „мини-задачи“ и да предложа помощта си за най-трудната.

4. Предлагане на по-лесни алтернативи за изграждане на увереност

Може да се окаже, че дадена задача е твърде трудна за детето и то изобщо не може да я свърши, особено, ако е неподходяща за възрастта му. Принуждаването на децата да правят неща, за които не са готови, само влошава нещата. Те ще изпитват повече безпокойство да извършват съответните дейности и като цяло ще станат по-малко склонни да опитват.

За да могат да излязат от зоната си на комфорт и да се справят с по-трудни дейности, децата се нуждаят от нашата подкрепа. Понякога тази подкрепа означава да им предложим достатъчно време, за да свикнат с новото и да го изследват със собствено темпо.

Един от начините да помогнете на децата да станат по-уверени в своите способности е да им предложите по-лесни алтернативи на задачата, с която се борят. След като успеят да изпълнят по-лесните задачи, можете бавно да увеличавате трудността, докато детето е готово да научи новата дейност.

Например, ако детето все още не може да напише името си, можете да го мотивирате, като го поканите да напише няколко произволни букви, а след това да напише инициалите си.

Или можете да напишете името с молив и да предложите на детето да го повтори с химикал. Всяка лесна задача, която детето успява да изпълни, го кара да се чувства по-уверено. И го учи, че може да усвои нови и по-сложни занимания.

3 важни неща, които трябва да запомните, ако детето ви се отказва лесно

Бих искала да споделя с вас 3 важни неща, които научих от личен опит:

На първо място: научих, че трябва да имам реалистични очаквания и да не принуждавам детето си да прави неща, за които не е готово. Понякога изпитвам желание да ускоря процеса, когато искам да го науча на нови неща, но това не е добре за нито един от нас!

Второ: важно е да имате предвид, че всяко дете е уникално и се учи с различно темпо. Търпението е важно, защото децата се нуждаят от време, за да научат нови умения, а това не винаги им е лесно.

Трето: поведението на родителите е от водещо значение. Децата се учат, докато ни гледат как се справяме с неуспехите и трудностите. Ако ни видят да се оплакваме и да се отказваме лесно, те ще направят същото. Освен това, ако  видят, че се страхуваме от провал, те ще започнат да изпитват същото.

В този смисъл, личният пример е най-добруят урок, който можете да дадете на детето си, за да се пребори със страховете си, да умее да преследва целите си и да бъде последователно.

Автор: Ралука Лотеану, майка и основател на блога playfulnotes.com

НАМЕРЕТЕ НИ ВЪВ FACEBOOK

Коментарите са изключени.